«Говорящая среда»- инструмент обучения, воспитания и развития

В детском саду активно применяется технология создания «говорящей среды». Ее суть заключается в том, что ребенок, получая необходимую информацию, имеет право выбора планировать свою деятельность и конструктивно использовать информационный ресурс. Ребята сами пишут, планируют, анализируют . Нет ничего лучше самостоятельно созданных детьми планов и календарей, детских мини-опросников , азбуки дня или недели, детского расписания и мини-афиши.

Ребята из группы «Золотая рыбка» открыла «говорящую среду» по разучиванию небылицы «Ермошка». С увлечением и интересом прониклись выполнением задания самостоятельно.

Ребята с удовольствием составляют азбуки , планы любимых занятий на предстоящий день.