Архив по дням: 2 марта, 2022
«Смешивание звуков»
Часто после постановки и автоматизации звука, дети смешивают этот звук с оппозиционным, взаимно их заменяя в словах. Например звук [л] на звук [в], [л]-[р], [к]-[т] и т.д. Чтобы это не происходило, необходимо развивать фонематический...
